Ofício 3º Encontro Formação UCA nos dias 24 e 25 de Maio de 2011

Material para auxiliar na formação

No site do Projeto UCA da Paraíba, temos links com materiais bem diversos para auxiliar no processo de formação. Confiram!

Abaixo, segue link com o index de materiais:

http://www.ucapb.com.br/materiais/

Rede Mesh: Um novo recurso de comunicação

Durante palestra realizada na Universidade Federal do Ceará (UFC) em janeiro deste ano, o professor Paulo Gileno Cysneiros, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), falou sobre os usos da rede mesh, afirmando que a mesma está sendo bastante utilizada para a comunicação entre alunos e professores das escolas do Programa UCA em Pernambuco. Segundo o professor Melo Jr., do Instituto UFC Virtual, a rede mesh "pode ser muito bem utilizada tanto para comunicação direta - através de texto - quanto para troca local de arquivos". O Grupo UCA da UFPE produziu um vídeo que explica como podemos usá-la, assista-o a seguir:

Fontes:http://uca-ce.blogspot.com/2011/03/rede-mesh-um-novo-recurso-de.html,  http://ucape.blogspot.com/2010/08/rede-mesh.html, Professor Melo Jr. e Professor Paulo Gileno Cysneiros.

Site da Semec

Setor de imprensa da SEMEC postou notícia em seu site, para mais informações visite o link abaixo:

http://semec.teresina.pi.gov.br/Portal/index.php?IdPage=6&IdNoticia=3173

Como resolver bug do X na tela preta

Seguem dois links importantes para a resolução do problema técnico com o Sistema Operacional (só aparece um X numa tela preta) no Laptop do UCA:

Tutorial para resolver bug do X na tela preta (UCA-SP)

Classmate UCA (Site do fabricante do Metasys)

Quem estiver com este problema informe imediatamente a coordenação e registre em seu relatório. Isso é fundamental para análise e avaliação do projeto.

 

Fonte: http://uca-alagoas.blogspot.com/2010/10/como-resolver-bug-do-x-na-tela-preta.html

 

Escolas municipais são capacitadas para o programa Um Computador por Aluno - UCA

Cada aluno com seu próprio computador auxiliando nas atividades em sala de aula. O sonho está virando realidade nas escolas municipais de Teresina. O programa UCA – Um Computador por Aluno, foi instituído em junho de 2010 pelo Ministério da Educação (MEC), garantindo que todos os alunos da rede municipal e estadual sejam incluídos nas novas tecnologias e utilizem as ferramentas digitais para o aprendizado.

No Piauí, a Escola Municipal Galileu Veloso está a frente do processo e os professores já estão em fase de capacitação. Além dos professores, gestores e funcionários da escola estão recebendo formação para lidar com a novidade, passando pelos módulos de apropriação tecnológica e estudando como oferecer o acompanhamento pedagógico ao aluno que agora terá acesso à internet nos laptops educacionais.

Para a diretora da escola, Maria das Dores Carvalho, o projeto que a princípio parecia impossível aponta novas perspectivas para a educação pública. “Já estamos em contato com as máquinas. Essa é mais uma ferramenta que vai ajudar a rotina do professor, impulsionando a educação. Fomos escolhidos por apresentar uma das melhores notas no IDEB e ter alunos instigados a crescer, além da estrutura propícia para receber os recursos tecnológicos. Vai ser um sucesso!”

O programa UCA pretende ampliar o processo de inclusão digital escolar e promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação. Os benefícios trazidos pelo projeto, inclui ainda o baixo custo dos computadores portáteis, que configuram-se como um primeiro passo para que os alunos possam produzir conhecimento dentro do mundo globalizado.

A capacitação está sendo realizada pelo grupo da Universidade Federal do Piauí, coordenado pelo professor Gildásio Guedes, que acredita na verdadeira inclusão digital de todas as camadas sociais.

“Alunos, professores e sociedade em geral vão ganhar com esse avanço. Consideramos um avanço porque a educação e a comunicação unidas numa ferramenta tecnológica trazem inúmeros ganhos na nossa sociedade. Isso mostra que a SEMEC está tomando todas as iniciativas para que seus alunos tenham as mesmas oportunidades que alunos de qualquer outra escola. As escolas de Teresina são bem organizadas e os professores dedicados, por isso o processo piloto está quase finalizado nas primeiras escolas da Rede”, destaca o coordenador do projeto no Piauí.

Para além da sala de aula, o programa UCA prevê ainda a interação com a comunidade, onde os pais dos alunos poderão participar de oficinas nos finais de semana para aprenderem juntos com os filhos a utilização dos laptops.

“A família, a escola e a comunidade serão orientados para usar o computador não para o isolamento, mas para uma conexão de saberes em um novo mundo de informações. Não substituiremos os livros, a ideia é planejar as aulas para que cada ferramenta pedagógica contribua para o crescimento do aluno”, finaliza Célia Revilândia, gerente de Ensino Fundamental da SEMEC.

Fonte: http://semec.teresina.pi.gov.br/Portal/index.php?IdPage=6&IdNoticia=3173

Início da Formação de Professores da Escola Municipal Galileu Veloso

Nesta segunda feira, dia 25 de abril de 2011, foi iniciada a formação dos professores da Escola Municipal Galileu Veloso (Teresina-PI). O primeiro dia de formação contou com a presença do Prof. Dr. Gildásio Guedes (Coordenador Geral do Projeto UCA no Piauí), da Profª. Célia Revilandia Costa (Gerente de Ensino da Secretaria Municipal de Educação de Teresina - SEMEC), da Profª. Solange Calixto (Coordenadora do Núcleo de Tecnologia de Teresina - NTHE), dos professores formadores do NTHE e dos professores e servidores da UFPI que integram a equipe executiva do Projeto UCA no Piauí.

 

 Profª. Maria das Dores (Diretora da E. M. Galileu Veloso)

 Prof. Dr. Gildásio Guedes (Coordenador Geral do Projeto UCA no Piauí)

                               Profª. Célia Revilandia Costa (Gerente de Ensino da SEMEC)                                

 Profª. Solange Calixto (Coordenadora do NTHE)

 Diretora da Escola, representantes da IES Local (UFPI) e representantes do NTHE

No primeiro dia de formação dos professores da E. M. Galileu Veloso, representantes do NTHE e membros da equipe executiva do Projeto UCA apresentaram o histórico, as concepções, pilares e metas do Projeto e, em seguida, foi iniciado o módulo de Apropriação Tecnológica pela Profª. Maria Reginalda Soares (professora formadora do NTHE). Durante o módulo de Apropriação Tecnológica, que acontecerá do dia 25 ao dia 29 de abril, os professores formadores do NTHE abordarão as seguintes temáticas: Conhecendo o Linux Mestasys e o KOffice;  Ferramentas Educacionais; Navegadores e Ferramentas de Busca.

 Profª. Maria Reginalda Soares (NTHE)

 Professores da E. M. Galileu Veloso

Lançamento oficial do Projeto UCA no Piauí e segundo momento de treinamento dos multiplicadores

 No dia 12  de Abril no Cine Teatro da  Universidade Federal do Piauí  (UFPI)  às 9:00 ocorreu o  lançamento oficial do Projeto Um Computador por Aluno (UCA) no Piauí, o evento contou com a presença do Secretário Estadual de Educação, Átila Lira, do Coordenador do Projeto UCA no Piauí e Diretor do Centro de Educação Aberta e a Distância da UFPI, Gildásio Guedes, a Profª. Raquel Freire representante da Universidade Federal do Ceará  (UFC) que é parceira no projeto, os integrantes da equipe executiva do Projeto UCA, bolsistas do projeto, representantes dos municípios envolvidos, alunos e professores pertencentes ao programa Um Computador por Aluno. Houve a distribuição simbólica dos laptops aos alunos da Escola Municipal Galileu Veloso.

Prof. Gildasio Guedes e Profª. Raquel Freire na entrega simbólica dos Laptops.

Logo após a solenidade de lançamento oficial do Projeto foram iniciadas as atividades do segundo momento do treinamento aos multiplicadores (NTE e NTM) com o módulo 2 do sistema e-Proinfo que aconteceu no Auditório do CT (Centro de Tecnologia) da UFPI no horário de 14:00 às 18:00 do dia 12 de Abril.

Elis Rejane membro da equipe executiva do projeto ministrando o módulo de web 2.0.

O Prof. Leonardo Ramon (UFPI) abriu as atividades no auditório do CT, logo após Elis Rejane (UFPI) , membro da equipe executiva do projeto, ministrou o módulo de web 2.0 na tarde do dia 12 e nos turnos manhã e tarde do dia 13 de Abril.

Prof. Leonardo Ramon abrindo as atividades do segundo momento de treinamento.

O encontro foi bastante proveitoso, ocorrendo uma maior aproximação dos multiplicadores com a equipe executiva do UCA, onde foram trocadas informações e experiências entre as equipes. A Profª. Georgina Quaresma apresentou ainda uma palestra sobre as possibilidades pedagógicas na web 2.0.

Profª. Georgina Quaresma na apresentação pedagógica da web 2.0.

A Profª. Raquel Freire (UFC) forneceu informações valiosas, falando sobre as experiências vivenciadas no Projeto UCA no Ceará e nos diversos Estados que a UFC coordena, dando um maior esclarecimento e  segurança aos multiplicadores tirando dúvidas e esclarecendo questionamentos.

Profª. Raquel Freire (UFC) no momento do treinamento.



Ocorreu também uma dinâmica de grupo aplicado pela Profª. Georgina Quaresma (UFPI), visando uma maior integração e descontração do grupo, a dinâmica foi bastante proveitosa e todos os participantes iteragiram.

Profª. Georgina Quaresma no momento da dinâmica.



O bolsista Francisco Neto apresentou ainda uma palestra sobre tecnologias na escola, que mostrou aos participantes do treinamento como as diversas tecnologias fornecidas pelo Laptop podem ser utilizadas em sala de aula através de exemplos práticos, a fim de estimular a criatividade dos professores.

Bolsista Francisco Neto no momento da apresentação da palestra sobre tecnologias na escola.

O segundo momento do treinamento dos multiplicadores do projeto foi aprovado pelos participantes que saíram com um maior embasamento e segurança para dar continuidade para os próximos passos do Projeto UCA.

Download das apresentações nestes links: 

Módulo web 2.0 - Elis Rejane

Webquest - Elis

Tecnologias na Escola - Francisco Neto

Projeto Um Computador por Aluno beneficiará mais de 3 mil alunos no PI

Uma nova sala de aula. Assim definiu o atual secretário estadual de Educação, Átila Lira, em relação aos benefícios que serão trazidos pelo projeto Um Computador por Aluno (UCA) no Estado - o qual foi lançado na manhã de hoje, 12, no Cine Teatro da UFPI. Por meio de uma parceria entre o Governo, os municípios e a Universidade Federal do Piauí, um total de 3.669 alunos pertencentes à escola pública receberá laptops conectados à internet, proporcionando uma melhoria do processo de ensino e aprendizagem nas escolas.

Coordenador do projeto no Piauí e diretor do Centro de Educação a Distância da UFPI, Gildásio Guedes ressalta que o UCA tem como principal objetivo a inclusão digital dos estudantes do ensino fundamental, colocando os alunos conectados à rede mundial de computadores. "Nessa reformulação do método de ensino nas escolas, a UFPI entra com a disponibilização dos recursos humanos, já que a instituição será a responsável pelo treinamento dos professores envolvidos no projeto", explica.

 Professor Gildásio Guedes faz a entrega simbólica do laptop

Ressaltando a importância da internet como uma fonte rica de informações sobre diversos assuntos, o secretário Átila Lira enfatizou que a implantação do programa piloto contribuirá para a melhoria dos índices de aprendizagem nas escolas, além de tornar o ensino mais atrativo para as crianças. "A educação tem que ser algo agradável. Assim, os alunos se sentirão mais motivados a permanecer nos bancos das salas de aula", comenta.

Durante a solenidade, que contou com a participação de representantes dos municípios envolvidos, bem como de alunos e professores pertencentes ao programa Um Computador por Aluno, houve a distribuição simbólica dos laptops aos alunos da Escola Municipal Galileu Veloso. Abaixo confira o nome das escolas que estão inclusas nessa primeira etapa do projeto no Estado:

*Unidade Escolar Areolino de Abreu- São João do Piauí (PI)
* Unidade Escolar Armando Burlamaque- Oeiras (PI)
* Unidade Escolar Benedito Moura- União (PI)
* Escola Municipal Galileu Veloso- Teresina (PI)
* Unidade Escolar Hilton Leite de Carvalho- Nazária (PI)
* Unidade Escolar José Mendes Vasconcelos- Joaquim Pires (PI)
* Centro Educativo Municipal Maria de Lourdes Assunção- Piripiri (PI)
* Escola Municipal Professor José Rodrigues e Silva- Parnaíba (PI)
* Escola Municipal Raimundinha Carvalho- Floriano (PI)

 A solenidade contou com a presença do Secretário de Educação Átila Lira

 Alunos da Escola Municipal Galileu Veloso

Fonte: http://www.ufpi.br/noticia.php?id=18903

Web 2.0 - Conheça um mundo novo!

Por que não usar web 2.0 e redes sociais no ensino?

Sempre pensamos em web 2.0 para o comércio ou para o relacionamento pessoal, mas pouco utilizam as vantagens dessas ferramentas e conceitos para a área da educação.

Por Humberto Zanetti

Recentemente um consultor do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), Seely Brown, comentou em entrevista sobre a falta de investimento das escolas e universidades de todo o mundo na elaboração de projetos educacionais que utilizem recursos de web 2.0.
Brown enfatiza que tais projetos poderiam introduzir nos alunos a cultura de divulgar e debater idéias, como no uso de wikis e blogs.
Esse princípio é sempre enfatizado por pesquisadores na área da educação: dar a possibilidade de o aluno se tornar mais do que um ser passivo na etapa de aprendizagem. O aluno pode se tornar um agente pensante que veja nessas ferramentas a oportunidade ideal, estimulado pela possibilidade de formar e trocar conhecimentos.
O professor por sua vez terá a oportunidade de verificar aspectos muitas vezes difíceis de serem identificados na sala de aula, como a capacidade de elaborar textos, pesquisar sobre um assunto, dar uma opinião e debater a de outros.
Essa rede de comunicação também pode agregar valores à instituição de ensino. Um wiki bem desenvolvido, por exemplo, pode ser usado como ferramenta de pesquisa para alunos futuros, formando uma enciclopédia particular.

Como e quais ferramentas usar?

A princípio essa metodologia dever ser inserida gradativamente, com uma mescla de atividades em sala e em ambiente virtual. Seria válido o professor dar ?uma aula? sobre o conceito, as ferramentas e os objetivos e trazer aos poucos, posteriormente, em cada aula, o estímulo ao uso da tecnologia. Passada essa fase, pode pedir tarefas onde o conteúdo deverá ser exposto periodicamente via blog, ou após finalizado, submetido a um wiki.
Professores têm a possibilidade de utilizar os recursos web 2.0 também para seu controle de aulas, através de ferramentas online que ajudam o trabalho do profissional de ensino. Um exemplo seria um blog onde o professor compartilha informações com seus alunos e publica seu calendário de aulas e avaliações sempre atualizado, a relação parcial de notas, além de comentários sobre assuntos abordados.
Todas essas possibilidades descritas não exigem despesas adicionais. Um serviço bem interessante é o Edublogs.org. Voltado especificamente para profissionais de ensino, fornece um serviço de blog e atualmente integra ferramenta wiki do Wikispaces gratuitamente. Esta dobradinha de ferramentas forma um ambiente simples e eficaz de aprendizado e colaboração.
Claro que nesse processo há barreiras. A primeira seria fazer com que os educadores aprendam e usem a web a seu favor. Que procurem se adequar e utilizem essas ferramentas como um meio de melhorar o processo educativo.
Em segundo lugar seria a etapa de treinar e educar os alunos nessas tecnologias  e conceitos, onde vai se procurar mostrar como pode ser vantajoso tirar proveito de um ambiente colaborativo.
Cabe a nós, professores, a tarefa de abrir os olhos para essa nova oportunidade. O processo de aprendizagem não é somente transmitir o conhecimento e sim ensinar como usá-lo, como modificá-lo e até mesmo discordar dele. Temos as ferramentas, só falta usar. [Webinsider]

Fonte:  http://webinsider.uol.com.br/2006/12/07/james-della-valle/

Vídeo: Metodologia ou Tecnologia?

Vídeo: Refletindo sobre mudanças

Vídeo: Tecnologia na Educação

O Atlas do Corpo Humano pelo Google Body Browser

Mais uma fantástica novidade do Google: O Body Browser. O serviço permite que qualquer pessoa explore o corpo humano, podendo ver com elevado grau de detalhe todos os órgãos que o compõem. Da mesma forma que se consegue fazer zoom em qualquer mapa do Google Maps, aqui é possível aumentar ou diminuir o zoom e navegar para dentro do corpo para ver com detalhe todos os músculos que nos compõem ou todos os ossos que fazem parte do nosso esqueleto.
Esta ferramenta tem um elevado potencial para ser transportado para uma sala de aula e para que todos os alunos possam ter um contato mais detalhado com o corpo humano.
A Google novamente consegue inovar e trazer para todos os utilizadores da Internet ferramentas que conseguem ser realmente úteis e com um sério potencial.
O Google Body Browser apenas pode ser visitado e usado em todo o seu potencial se visto po um browser com suporte para WebGL, como o Chrome (versão Beta ou Dev) ou o Firefox (versão 4.0b1 ou superior).

 

Veja aqui 

 

Fonte: Cidade Verde